期末考试临近，老师们不约而同的想到了给我们划重点。语文老师把要考试的内容缩减成在一定范围里的题目，数学老师也是这样把要考试的内容缩减成一定范围内的题目，如此这样，其他的各科老师也如法炮制。即使这样，我们这些同学依旧贪婪的要求老师把题目范围缩小缩小再缩小，到最后的结果就是，有好几科的考试内容其实就是和老师给我们划定的复习内容简直就是一模一样。也就是说，我们考试的卷面内容，老师几乎一个不差的提前告诉了我们。

我们沾沾自喜，我们心满意足，可是，即使把所有的考试题目都告诉我们这些同学，那些平时不学习的同学依旧丈二和尚摸不着头脑。语文这些课程的知识要好理解的多，但是，对于数学、物理、化学等这些学科，那些因几年复读而考上师范的同学，你就是给他照抄，他也抄不对的，照葫芦画瓢，他们都不会。这几科里面涉及的公式特别多，他们连最基本的数学公式都抄不对，我真的替这些同学感到汗颜。

这是一次把所有答案几乎都提前告诉了我们学生的期末考试，但即使这样，我们班级里仅有不到十人全科都及格，当然，我也是这十人中的其一。其余的同学大都有一门、两门功课不及格，甚至还有一位同学三科不及格。

我曾经的初三同学，也是现在的同学，两人都是两科不及格。按照学校规定，三年级新学期要进行补考，如果补考不及格，那就必须留级。如此大面积的这么多同学期末考试学科成绩不及格，这无疑是一次很严重的教学事故，谁也不想承担这样糟糕透顶的责任事故，因为我们是师范学校，因为我们是将来“教书育人、师表八方”的人民教师。

又是一年开学季，学校为了兑现自己的承诺，只好像模像样的像走马灯似的让各科老师给我们不及格的同学进行补考。这次补考简直就是个形式，但是，即使面对这样的形式补考，我们班级里一名三科不及格的同学依旧还是有两门功课不及格而被迫留级。

我们的班级又少了一名同学，事后，给这位同学进行补考的老师无奈的说道，我在他的旁边把答案都小声的告诉他了，可是，他连最基本的字词都不会写，我总不至于写给他抄吧！

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