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161 口述解题过程

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璀璨灯光闪耀,唐念玉白的肌肤剔透光洁,桃花瓣瓣似的唇浅浅勾起,反问叶凝,“还比吗?”

“比!”

叶凝的字典没有失败,更没有认输两个字,她站起身,目光直视沈舟,“沈学长出题吧。”

沈舟出声:“这是道证明题,设·····”

“等等!”

一个秃顶中年男人忽然举手,大步上前拿过纸笔,“你说慢点,我记一下。”

“这是慕江中学的带队老师!”

“他这是要现场做题,和学生比赛?”

“对呀!”又有一位男老师上前,拿过纸笔,冲沈舟道,“说慢点,我记一下,看看证明过程。”

众人恍然大悟。

自己做心里才有数,才能分得清叶凝和那位女生谁对谁错。

沈舟无所谓,看他们拿好纸笔,不徐不疾道,“设m为整数,且m绝对值大于2,整数数列···”

大厅鸦雀无声,两位男老师手下笔动的飞快,眉头紧缩,边记边思考解题过程。

沈舟说完题目。

两位老师的手一顿,便听见唐念笑盈盈的话,“两位老师,题目记下了吗?”

两人下意识点头。

便听见女孩明晰清润的声音传来,“若a1,a2互素,由数列·····”

她在说解题过程!

两位老师懵了一瞬,接着飞快动笔,潦草地记下她的话,边写边跟着唐念的思路走,大脑飞速运转。

唐念红唇轻动,解题过程在脑中浮现,平静而流畅地一一道来。

自始至终神色自信笃定,像在读一篇晦涩难懂的课文,别人听得晕头转向,她却信手拈来,了如指掌。

说到最后,两位老师越发激动,脑中思维跟上唐念,浑然血液沸腾,几乎压抑不住自己的兴奋。

证毕。

清润平静的声音戛然而止。

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