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006 石主任,节哀!

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“哈哈……他说什么?买到假教科书了?”

“666,怪不得,他刚才讲得我一脸懵逼。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取”

“那个……请问陆老师,您的教科书是在哪买的,我觉得学校应该人手一本。”男生们开始哄闹。

“陆老师好可怜,嘤嘤……”

“陆老师没放弃,看到了吗!陆神老师加油!”

班长马俊峰一脸的不敢相信,这……让我如何评论?马俊峰转头看向杨老师,发现她已经到后面了。马俊峰抑郁地坐了下去,他就没见过这种老师。

杨涵雪没想到会是这种结果,平时的陆峰,明明很好说话。可是,刚刚她已经很严肃了,却被陆峰当成了玩笑。明明,他才是开玩笑的人吧!

最终,杨涵雪没有阻止他。她相信,陆峰这么做,应该有什么理由。这是她的直觉,她感觉到,今天的陆峰有点不太一样。

“同学们,现在把书翻到82页。”陆峰翻到82页。这是一首长篇诗歌,陆峰没见过,诗人王牧也不知道是谁,他继续说道:“我先给大家读一遍,西至……”

下面的学生开始安静下来,听陆老师读课文。令他们意外的是,陆老师的朗读……很不错!他们从声音里听出了气势雄浑的特点,仿佛是诗人本体,站在教室抒发壮志情怀一般。

教室里的同学们,都被富有感染力的朗读吸引住了。坐在后面的杨涵雪也被陆峰的声音感染到了,不愧是陆老师,朗读竟然也是……如此富有感染力,有如歌声一般。

陆老师朗读完毕,声音戛然而止。教室里面的人却都意犹未尽,他们从未觉得朗读有什么好听的。但是今天,他们感受到了朗读的魅力,那种大声、清晰地把感情释放出来的状态,很棒!

陆峰也是颇为意外,他的嗓音,竟变得如此富有渲染力了?他是语文老师,平时自然对朗读比较上心,几乎每天都会练习。即使乍读这篇古诗,他也丝毫不怯。但是这嗓音却是……远胜以往!

“陆老师,再来一遍!”

“好听!”

“哇,朗读这么有感觉的吗?”

下面的学生开始鼓掌,全体同学竟然达成了统一意见:朗读好评,再来一遍。

“安静!同学们课后多加练习,朗读要大声,富有感情。明天检查背诵,如果你们都会背了,我就再次朗读给你们听。现在,我来给你们分析一下这首长篇诗歌。”陆峰回答道。

下面的学生有点失望,没想到……这就没了!

更有大批女生暗自发狠,明天之前……一定把这首诗背下来!

高二年级主任——石学友,正在各个班级巡视。今天,是开学第一天,他自然要在各个地方督促,让教学走上正轨。

巡视之中的石学友,忽然听到,一阵阵骚动不时……从楼上传来。经验丰富的石学友,只听一下声音,就知道了,这不是正常读书时的声音。他循声而去,倒要看看是哪个班如此放纵。

陆峰站在教室中间,给同学们讲解古诗。虽然他没接触过这首诗,但这并不妨碍他,理解并传授诗词表达的内涵。他的文学功底可不是白积累的。

讲解之中的陆峰忽然觉得,背后发凉。不少学生,面色也变得更加紧张。这种感觉,就像……被人从后面监视一般。

陆峰捧书转身,抬眼一看,石主任竟然冷着脸,站在教室门口。

陆峰松了一口气,他本以为,学校来了什么大领导、校长。既然是他,就不要紧了。

石主任没什么可怕的,老石性格很不错的。去年教高一的时候,陆峰就认识了这个高二主任。无他,这个中年老石很活泼,跟学校老师的交流很放得开。

朝老石点了一下头,陆峰继续授课。

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